这种著作权的话基本上属于专利那一块的，你要去查专利，网上他有工作。
著作权又称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学作品依法享有的专有权利。互联网上的各种作品属于著作权法保护的范围，因此要表明著作权。那么这么做的根源是什么呢？
人类社会的文明和进步有赖于知识的取得和积累，要获得于积累知识，就必须鼓励人们从事智力创造性劳动，并保护人们因此而获得的智力成果。法律通过保护文学、艺术和科学作品作者的物质和精神利益，鼓励作者从事有益于社会和人类文明进步的创作，同时这种保护以作者的权利的行使不妨碍作品的广泛传播和公众获取知识为前提。
著作权具有商业价值，是一种个人财产，作者创作的作品和有形财产实质上没有区别，可以像有形一样转让和处分，在互联网上标明著作权就向人们显示这是属于某个作者的财产，不可侵犯。
作品是作者人格的体现和物化，著作权与作者个人密切相关，只有作者本人才能占有和处分自己的作品，应当保护作者的精神和物质利益。在互联网上标明著作权后，就确认了作者身份，也就是肯定了其作品对社会的贡献、保护作品的不可侵犯性，以鼓励作品的创作与传播。
那么在互联网上标明著作权有什么意义和积极影响呢？
１．能够极大地调动文学、艺术和科学作品创作者的创作积极性，鼓励作者创造优秀的精神财富。
２．能够促进优秀作品的传播和使用，满足人们对精神文化生活日益增长的需要
３．是发展国家版权产业的根本保障，对于推动国家经济社会发展具有极其重要的作用。
根据《著作权法》第四十八条规定：“侵犯著作权或者与著作权有关的权利的，侵权人应当按照权利人的实际损失给予赔偿实际损失难以计算的，可以按照侵权人的违法所得给予赔偿。赔偿数额还应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支。权利人的实际损失或者侵权人的违法所得不能确定的，由法院根据侵权行为的情节，判决给予五十万元以下的赔偿。”我国著作权侵权赔偿有三种计算方法：
１、以被侵权人的实际损失为依据；
２、以侵权人的违法所得为依据；
３、法定赔偿。
司法实践中还有一些具体的做法，这些赔偿方式我们可以选择适用，按照最有利于自己的方式进行计算。下面分别介绍三种赔偿计算方式的运用计算和司法实践中的主要做法。
１、为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。
２、作品在报刊刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登。
３、录音制作者使用他人已经合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品，可以不经著作权人许可，但应当按照规定支付报酬；著作权人声明不许使用的不得使用。
４、广播电台、电视台播放他人已发表的作品。
５、广播电台、电视台播放已经出版的录音制品，可以不经著作权人许可，但应当支付报酬。当事人另有约定的除外。
以上就是小编为您详细介绍的关于著作权公开发表哪些平台的相关内容，综上所述小编提醒您，所以当我呢吧用美妙的音乐作为设计的背景音乐时，也许不会想到，这种行为有可能会构成著作权侵权，所以了解著作权侵权的相关法律知识能够帮助我们正确的认识自己的行为。若您还有什么法律疑问，建议咨询专业律师。
